Soutien scolaire · Français et mathématique · Secondaire 1 à 5
Avec Silex, chaque élève trouve son déclic.
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Plusieurs notions mal maîtrisées créent des blocages plus tard dans le parcours.
Plusieurs élèves comprennent bien le concept, mais peinent à l'appliquer dans une situation donnée.
Certains élèves maîtrisent la matière, mais ont du mal à gérer leur temps, leurs émotions et la pression.
Ce qui change la trajectoire d'un élève, ce n'est pas d'en faire plus. C'est de travailler la bonne chose, tous les jours.
Silex remonte jusqu'à la notion qui manque, même d'une année précédente, et la travaille jusqu'à ce qu'elle tienne.
Silex lit la démarche de l'élève et l'entraîne à appliquer chaque notion dans des situations variées.
Des travaux quotidiens, directement dans Silex, avec le parent, l'enseignant ou le tuteur dans la boucle.
Situer, planifier, suivre, cibler.
Quand l’élève rate un exercice, Silex cible l’erreur et lui propose aussitôt une courte vidéo qui explique cette notion précise. Puis il réessaie.
Silex pointe la ligne qui casse et nomme la notion en cause.
Une courte vidéo explicative, alignée sur l’erreur commise, pas sur le chapitre entier.
Un nouvel exercice sur la même notion, pour vérifier que ça tient.
Les notions travaillées dans Silex, résumées en fiches de révision claires, en français comme en mathématique.
Le travail de l'élève alimente le plan ; l'adulte l'ajuste ; le parent le suit.
Élève
Il fait son travail au stylet, sur ordinateur ou tablette. Silex le lit et le corrige.
Enseignant et tuteur
Il valide le plan et suit le groupe, élève par élève.
Parent
Il suit la progression chaque jour, sur ordinateur ou mobile, et agit à temps.
Votre enfant fait son évaluation, vous approuvez son plan. Ensuite, quinze minutes par soir.
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